มารู้จัก "Tsunami" กันเถอะ

คลื่นสึนามิ (ญี่ปุ่น: 津波 tsunami คลื่นที่ท่าเรือ หรือ คลื่นชายฝั่ง ) คือ คลื่นหรือกลุ่มคลื่นที่มีจุดกำเนิดอยู่ในเขตทะเลลึก ซึ่งมักปรากฏหลังแผ่นดินไหวขนาดใหญ่ แผ่นดินไหวใต้ทะเล ภูเขาไฟระเบิด ดินถล่ม แผ่นดินทรุด หรืออุกกาบาตขนาดใหญ่ตกลงในทะเล คลื่นสึนามิสามารถเข้าทำลายพื้นที่ชายฝั่ง ทำให้เกิดการสูญเสียทั้งชีวิตและทรัพย์สินได้

สึนามิ (การออกเสียงในภาษาญี่ปุ่นคือ /tsunami/ สึนะมิ ซึ่งต่างกันเล็กน้อยกับการออกเสียงในภาษาอังกฤษว่า /suːnɑːmi (ː)/ ซูนามิ หรือ /tsuːnɑːmi (ː)/ (ทซู) นามิ (ท ควบ ซ ในเสียงญี่ปุ่น) เป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติ ในลักษณะของระลอกคลื่น ที่เกิดขึ้นจากการที่น้ำในทะเลสาบหรือในท้องมหาสมุทรจำนวนมหาศาล เกิดการเคลื่อนย้ายถ่ายเทจากบริเวณหนึ่งสู่อีกบริเวณหนึ่งอย่างรวดเร็ว อันเนื่องมาจากการเกิดแผ่นดินไหว แผ่นดินเคลื่อนตัว ภูเขาไฟระเบิด หรือจากวัตถุนอกโลก เช่น ดาวหาง หรืออุกกาบาต ตกสู่พื้นทะเลหรือมหาสมุทรบนผิวโลก คลื่นสึนามิที่เกิดขึ้นนี้จะถาโถมเข้าสู่พื้นที่ชายฝั่งทะเลด้วยความรวดเร็วและรุนแรง สร้างความเสียหายอย่างใหญ่หลวงให้แก่ชีวิตและทรัพย์สินที่อยู่อาศัยที่พังพินาศไป พร้อม ๆ กับมนุษย์จำนวนมากมายที่อาจได้รับบาดเจ็บและล้มตายไปด้วยฤทธิ์ของมหาพิบัติภัยที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลัน
คำว่า "สึนามิ" มาจากภาษาญี่ปุ่นมีความหมายว่า "ท่าเรือ" (津 สึ) และ "คลื่น" (波/浪 นะมิ) ศัพท์คำนี้บัญญัติขึ้นโดยชาวประมงญี่ปุ่น ผู้ซึ่งแล่นเรือกลับเข้าฝั่งมายังท่าเรือ และพบว่าทุกสิ่งทุกอย่างที่เคยรายล้อมอยู่รอบท่าเรือนั้นถูกทำลายพังพินาศไปจนหมดสิ้น โดยในระหว่างที่เขาลอยเรืออยู่กลางทะเลกว้างนั้นไม่ได้รู้สึกหรือสังเกตพบความผิดปกติของคลื่นดังกล่าวเลย ทั้งนี้เนื่องจากคลื่นสึนามิไม่ใช่ปรากฏการณ์ระดับผิวน้ำในเขตน้ำลึก เพราะคลื่นที่เกิดขึ้นจะมีขนาดของคลื่น (แอมพลิจูด) ขนาดเล็กมากเมื่ออยู่ในพื้นน้ำนอกชายฝั่ง ในขณะเดียวกันก็มีความยาวคลื่น ที่ยาวมาก (ปกติจะมีความยาวหลายร้อยกิโลเมตร) ทำให้คลื่นสึนามิที่เกิดขึ้นไม่สามารถสังเกตเห็นได้ขณะที่ลอยเรืออยู่บนผิวน้ำกลางทะเลลึก เนื่องจากคลื่นที่เกิดขึ้นจะเห็นเป็นเพียงแค่เนินต่ำ ๆ ตะคุ่ม ๆ อยู่ใต้น้ำเท่านั้น
คลื่นสึนามินี้ ในทางประวัติศาสตร์มีการอ้างอิงถึงว่าเป็น คลื่นใต้น้ำ (tidal waves) เนื่องจากเมื่อคลื่นดังกล่าวเคลื่อนตัวเข้าใกล้ชายฝั่ง จะยิ่งมีลักษณะเหมือนการไหลท่วมของกระแสน้ำขึ้นที่ถาโถมเข้าสู่ฝั่งอย่างรุนแรง มากกว่าที่จะมีลักษณะเหมือนกับเกลียวคลื่นที่เกิดจากการพัดกระหน่ำของสายลมจากกลางมหาสมุทรเข้าสู่ฝั่ง เนื่องจากโดยแท้จริงแล้วคลื่นสึนามิไม่ได้มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์ใด ๆ เลยกับน้ำขึ้นน้ำลง จึงมีการมองว่า คำว่า "tidal waves" นั้น อาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดถึงสาเหตุของการเกิดคลื่นดังกล่าวได้นักสมุทรศาสตร์จึงไม่แนะนำให้เรียกคลื่นสึนามิว่า "tidal waves"
แต่แนะนำให้เรียกเป็นชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่า "Seismic Sea Wave" ซึ่งมีความหมายตรงๆ ในภาษาไทยว่า คลื่นทะเลที่เกิดจากแรงสั่นสะเทือนทั้งนี้ ในเว็บไซต์และหนังสือบางเล่ม กล่าวถึงชื่อเรียกของคลื่นชนิดนี้ในภาษาอังกฤษผิด คือ "Harbor Wave" ซึ่งเป็นชื่อที่แปลอย่างตรงตัวจากภาษาญี่ปุ่น แต่ไม่ได้ให้ความหมายใดๆ ในภาษาอังกฤษ

Jumbled-Sentence Exercises

นักเรียนลองฝึกทักษะการเขียนโดยใช้เกมส์การเรียงประโยค ที่เรียกว่า Jumbled-Sentence Exercises ดูนะคะ สนุกดีและรู้ผลได้ทันที มีขั้นตอนดังนี้คือ
1. คลิกเข้าไปในเว็บลิงค์
2. เลือก Exercise ที่ต้องการเล่น แต่ละ Exercise มี Jumbled Sentence 5 ประโยค
3. ใช้เมาส์คลิกที่คำแต่ละคนตามลำดับที่ต้องการ จากนั้น Check ผลได้ทันที หากถูกต้องแล้ว กด Next เพื่อเล่นต่อไปจนครบ 5 ข้อ รวมคะแนน 100 คะแนน
ขอให้มีความสุขกับเกมส์นะคะ

Let's go to Reported Speech .

นักเรียนชั้น ม .4 ที่กำลังเรียนเรื่อง Reported Speech แล้วเข้าใจอย่างดี หรือกำลังทำความเข้าใจอยู่ ขอเเชญมาศึกษาเพิ่มเติมและฝึกทักษะกับเว็บนี้นะคะ ครูจุ๋มคิดว่าน่าสนใจและเข้าใจง่ายดีค่ะ

เทคนิคการสอนอ่านเพื่อสร้างความเข้าใจในการอ่าน สำหรับคุณครู

วันนี้อยากจะหาเทคนิคทั้งเก่าและใหม่ มาพัฒนาการสอนอ่านของตนเอง พบว่า มีเทคนิคที่เราเคยใช้กันมาแล้วอย่างจำเจ และอาจจะมีบางเทคนิคที่เราลืมนำมาใช้เพื่อพัฒนานักเรียนของเรา ส่การอ่านเพื่อสร้างความเข้าใจในการอ่าน ลองศึกษาดูนะคะ คิดว่ามีประโยชน์ต่อคุณครูทุกท่านแน่นอนค่ะ

มาพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำในตัวคุณกันเถอะ

การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ ไม่ใช้เรื่องไกลตัว หรือเป็นสิ่งที่ต้องคิดกันเมื่อขึ้นเป็นผู้จัดการหรือผู้บริหารแล้วเท่านั้น แต่ควรเรียนรู้และพัฒนาตั้งแต่เนื่น ๆ หากองค์กรใดให้ความสำคัญเรื่องภาวะความเป็นผู้นำกับบุคคลทุกระดับแล้ว ก็จะทำให้องค์กรนั้นพร้อมรับกับการเปลี่นแปลง และการแข่งขันในทุกระดับได้โดยไม่ต้องกังวลใจเลย

Listen to the song "Have you ever "

1. What does the song tell you about ?
2. According to the song,how does the singer feel?
3. Do you like this song? Why ?

สนุกกับเกมส์คำศัพท์

การรู้คำศัพท์เป็นพื้นฐานสำคัญที่จะนำนักเรียนไปสู่ การสร้างความเข้าใจในการอ่าน
ลองมาเล่นเกมส์สนุกๆ เกี่ยวกับคำศัพท์กันนะคะ